李会纳与园里的孩子们互动游戏
“脾气大、不爱吃饭、调皮捣蛋……”PAOPAO幼托育婴园的创始人李会纳表示，在她从事学前教育十多年的时间里，听家长说得最多就是0-3岁的孩子“不好带”。如何培养和规范婴幼儿的行为习惯？李会纳告诉记者，这是她创办育婴园的目的——除了照料学龄前孩子，更重要的是培养孩子良好的行为习惯，从而转化成孩子内在的性格、情操和道德观念。
想帮助更多的家长
“80后”李会纳如今是两个孩子的妈妈。2013年，不到1岁的大女儿开始调皮捣蛋，这让自认为教育幼儿比较专业的她也一度变得毛躁起来。可冷静一想，李会纳意识到要想让孩子有个好习惯，家长的影响很关键。于是她便陪着孩子一起收拾玩具，慢慢引导孩子的习惯。可婴幼儿不容易接受说教的过程，她便采用游戏的方式调动孩子的积极性。慢慢孩子的习惯变了，玩过的玩具都会自己装好。
李会纳说，通过女儿的早期教育让她意识到，“带好孩子”是大多数家长面临的难题，如何帮助更多像她一样的家长，也许是一件非常有意义的事情。于是，PAOPAO幼托育婴园诞生了。从创园之初到现在，李会纳一贯秉承的教育理念就是不能只照看孩子，要让孩子养成按时吃饭、睡觉，爱阅读，善于跟人沟通交流，适应集体生活，乐于跟人分享等良好的行为习惯，为孩子的一生奠定坚实的基础。
提出婴幼儿行为规范心理课程
“孩子变化很大，回家后会自己洗手、整理玩具，吃饭也不挑食了，还经常帮我干家务……”这是一位妈妈写给PAOPAO幼托育婴园的感谢信。信中这名幼儿的变化，来源于李会纳根据自己多年从业经验和大量社会调研总结出来的一套游戏互动理论——婴幼儿行为规范心理课程。李会纳说，0-3岁的儿童处在认知和行为阶段，这个阶段是行为习惯规范养成的最重要时间。
有一个小男孩刚到园里时，经常和别的小孩抢东西，抢不过就打人。李会纳经过与孩子妈妈沟通，了解到平常孩子在家里要什么大人就会给什么，久而久之，在孩子的认知里这世界上的东西都是他的。李会纳开始关注这个孩子，每次遇到他和别的小朋友争抢玩具时，她都会上前说清玩具是别人的，让他等别的小朋友玩完后再借用，或者用他的玩具和其他小朋友换着玩。经过一个月的行为规范与引导，这个孩子进步非常大，再也不会和别人抢东西了。
良好习惯终会结出最美果实
“进来一个孩子就要看好一个孩子，一定要家长放心。”李会纳说，PAOPAO幼托育婴园在西安已有4家分园，为惠及更多家庭，今年起将在省内外发展更多的分园。每家分园不超过16个孩子，老师配备3名以上，老师不仅要熟悉幼儿园和早教中心的教学方式，还要学习婴幼儿行为规范心理课程。
社会上时有一些虐童事件被曝光。对此，李会纳坚定地说，这样的事情在PAOPAO幼托育婴园绝对不会发生。育婴园除了常规考核外，对每一位老师都会进行详细的履职调查。此外，为保证园区安全，还在育婴园引入消防设施，严格保证食品安全，装有24小时无死角监控，家长随时可以查看。
“痛并快乐着”是李会纳对自己工作的评价，她说通过引导儿童培养良好的行为习惯，让孩子终身受益是她最高兴的事情。英国作家萨克雷说：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”李会纳相信，良好的行为习惯就像种子，终究会在未来发芽开花，结出最美的果实。 文/图 记者 马相
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